186-8868-9160 沈經(jīng)理
159-8960-7797 李經(jīng)理
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背景和現(xiàn)狀
隨著教育部《教育信息化 2.0 行動計(jì)劃》的提出，以“三全兩高一大”為目標(biāo)。
深化課程與教學(xué)改革、提升教育治理能力為重點(diǎn)。以智能學(xué)習(xí)環(huán)境為支撐，以數(shù)據(jù)安全為保障，推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”的智慧校園建設(shè)。
智慧校園是對數(shù)字化校園的進(jìn)一步擴(kuò)展與提升，是綜合運(yùn)用云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)、大數(shù)據(jù)、人工智能等新興技術(shù)給教育信息化帶來的變化，讓智慧教育與信息化進(jìn)一步融合。其中智慧教學(xué)環(huán)境是基礎(chǔ)，而網(wǎng)絡(luò)作為智慧校園的基礎(chǔ)設(shè)施，唯有與學(xué)校的業(yè)務(wù)緊密結(jié)合，才能更好地支撐學(xué)校日益豐富的應(yīng)用建設(shè)。
需求分析
學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施種類多，網(wǎng)絡(luò)復(fù)雜：有線網(wǎng)、無線網(wǎng)、設(shè)備監(jiān)控網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)。廣播、一卡通、門禁等各種應(yīng)用終端，網(wǎng)絡(luò)管理及其復(fù)雜。
改善學(xué)生教學(xué)環(huán)境，體現(xiàn)智慧校園：教室中的教學(xué)環(huán)境需要更加自動化、智能化，提升老師的教學(xué)效率，改善學(xué)生的教學(xué)體驗(yàn)。
教學(xué)應(yīng)用上線慢機(jī)房設(shè)備維護(hù)復(fù)雜：數(shù)據(jù)中心按照應(yīng)用上線，一臺服務(wù)器一個應(yīng)用，浪費(fèi)資源，并且應(yīng)用上線需要服務(wù)器的一系列的操作，上線麻煩。
學(xué)校的各種PC桌面需要更高效的服務(wù)于教學(xué)：老師教學(xué)U盤資料拷貝讀取不方便，學(xué)校的計(jì)算機(jī)教室教學(xué)應(yīng)用不智能。
智慧校園信息化，需要更加安全可靠：需要根據(jù)等保2.0的安全標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)校的IT信息化業(yè)務(wù)做統(tǒng)一保障。
IT基礎(chǔ)信息化需要智能運(yùn)維：需要簡單、高效、可視化的運(yùn)維管理措施提前發(fā)現(xiàn)問題，快速解決故障。
解決方案
1、三網(wǎng)合一
集中管理：有線網(wǎng)、無線網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)三張基礎(chǔ)傳輸網(wǎng)絡(luò)深度融合統(tǒng)一控制。
使用方便：全部采用WEB頁面配置控制，包括設(shè)備上線、配置、認(rèn)證、調(diào)試等。
兼容性強(qiáng)：可并入原有網(wǎng)絡(luò)，與安全設(shè)備融合，統(tǒng)一認(rèn)證，統(tǒng)一管理。
擴(kuò)展性強(qiáng)：平臺擴(kuò)展性強(qiáng)，控制器統(tǒng)一對接，能擴(kuò)展更多應(yīng)用。
2、Sec Campus園區(qū)網(wǎng)方案
極簡架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)上線快：設(shè)備采用尚弘獨(dú)有的“SDP”技術(shù)快速上線，一套校園網(wǎng)可10分鐘內(nèi)完成自動部署上線。 海量終端高效接入：基于IP、類型、位置、時間等4元素，終端接入批量審批，快速安全上線。 ITSE東西向流量安全：可對網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部安全進(jìn)行記錄、識別、呈現(xiàn)、隔斷，保證基礎(chǔ)通信安全。 運(yùn)維簡單：可視化運(yùn)維管理，在同一個控制平臺上對三網(wǎng)進(jìn)行維護(hù)，降低維護(hù)成本，提高整體的穩(wěn)定性，減少故障率。可支持APP遠(yuǎn)程運(yùn)維，跨互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)維管理。
3、全場景Wi-Fi6無線方案
基于校園不同場景全覆蓋：高密AP平板教室、圖書館、大禮堂、食堂；普通AP傳統(tǒng)教室、實(shí)訓(xùn)樓。面板AP辦公室、宿舍、公寓；室外AP操場、室外公共區(qū)域等。 Wi-Fi6無線：不同場景AP全系升級支持WIFI6最新協(xié)議，滿足未來應(yīng)用和發(fā)展。 無線安全防護(hù)：DDOS防御、ARP掃描、IP掃描、防釣魚、端口掃描防御，禁止客戶端私設(shè)IP等等，對典型的危險攻擊行為者加入到黑名單中，即時發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)攻擊并進(jìn)行防御。 多種認(rèn)證方式：支持校內(nèi)老師BYOD認(rèn)證，外來訪客微信小程序認(rèn)證、短信認(rèn)證、APP認(rèn)證等。
4、云、網(wǎng)、端整體安全方案
交換機(jī)、無線、物聯(lián)網(wǎng)底層安全：網(wǎng)絡(luò)層?xùn)|西向流量內(nèi)部安全，可識別、記錄、呈現(xiàn)、隔斷。
深信服等保全套安全設(shè)備：防火墻、上網(wǎng)行為管理、數(shù)據(jù)庫安全審計(jì)、終端安全、云安全、態(tài)勢感知等。 云網(wǎng)端全設(shè)備聯(lián)動：可與SIP態(tài)勢感知平臺深度聯(lián)動，通過深信服安全設(shè)備檢測到應(yīng)用層攻擊后指令聯(lián)動網(wǎng)絡(luò)層識別從端口以及MAC底層封殺病毒終端。
5、校園智能環(huán)境監(jiān)控調(diào)節(jié)方案
溫濕度、空氣質(zhì)量等環(huán)節(jié)監(jiān)控：通過溫濕度、CO2、甲醛和VOC等傳感器，實(shí)現(xiàn)對校園環(huán)境的監(jiān)測，確保溫濕度和空氣質(zhì)量保持在優(yōu)良水平，使得教師和學(xué)生處在綠色健康的環(huán)境之中。 機(jī)房弱電間環(huán)境管理：通過機(jī)房動環(huán)監(jiān)控系統(tǒng)對機(jī)房設(shè)備及環(huán)境情況進(jìn)行實(shí)時監(jiān)控，并根據(jù)具體風(fēng)險級別設(shè)置分級告警，通過多種方式傳遞告警信息，實(shí)現(xiàn)告警必達(dá)。 安防監(jiān)控：可對校園安防監(jiān)控，用電火災(zāi)等，統(tǒng)一安全管控，系統(tǒng)通過短信、app報(bào)警通知管理人員。 用電節(jié)能：通過智能空開插座，對全校用電實(shí)時檢測，統(tǒng)一控制，節(jié)能環(huán)保。
